Trois jours pour résumer dix livres… et beaucoup d’angoisse pour terminer l’année scolaire de CM1. Enzo, 9 ans, avait complètement zappé le travail commandé en septembre. Enzo n’aime pas lire. Au point de préférer s’attirer les foudres de la maîtresse et la punition qui va avec. Quelle chance que la bonne fée (des mots) soit passé par la avec sa version corrigée de l’Ile au Trésor. Enthousiasmé par son aventure, Enzo s’est plongé avec entrain dans deux autres petits ouvrages. Zéro pointé évité et une sacrée découverte : pour passer le temps à la maison, il n’y a pas que la télé, la playstation et la Nitendo DS. « C’est plein d’aventure, on ne peut pas s’arrêter de lire » En réalité, ce n’est pas un livre tout à fait comme les autres qui a tant plu à Enzo. Plutôt une sorte de tremplin à la lecture… Le but : réconcilier l’enfant avec les livres. Le principe : personnaliser le troman dont l’enfant devient le héros et réécrire les textes pour rendre l’histoire accessible aux plus récalcitrants. Créer un Déclic Quatre classiques de la littérature jeunesse ont été choisis, auxquels s’ajouteront quatre à six ouvrages. Chaque livre est imprimé, sur commande, à chaque unique et intègre le prénom de l’enfant. Le style est simplifié sans retour en arrière, les temps sont ceux du langage oral, les dialogues sont nombreux. Les phrases courtes, les paragraphes calibrés, les mots entiers, les caractères espacés. « Un vrai travail est réalisé » pour permettre à l’enfant « de passer le cap psychologique des cent pages » d’enrichir son vocabulaire et de goûter enfin au plaisir de la lecture. Aux parents ensuite de prendre le relais « Nos bouquins sont juste là pour créer un déclic ». Alors que toutes les études montrent que les jeunes qui aiment lire ont plus de chance de réussir, ceux qui n’aiment pas sont de plus en plus nombreux et le fossé se creuse dès l’âge de 9 ans. La Fée des Mots a reçu le soutien des orthophonistes ainsi que de l’association des pédiatres de France et le ministère de l’Education Nationale est sur le point de débloquer un budget pour doter les écoles.

Nathalie Spriet